El Teatro Alameda acoge el seminario ‘Arte, educación y bienestar’ del Proyecto A Tempo que explora los lazos entre el arte y la salud mental

El Teatro Alameda, espacio perteneciente al Instituto de la Cultura y las Artes de Sevilla ICAS, acoge por tercer año consecutivo el proyecto educativo A Tempo -Artes y Formación- de la Fundación La Ciutat Invisible que impulsa el seminario Arte, educación y bienestar: recursos para un futuro compartido, que cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Sevilla.

Así, tras el éxito de las dos primeras ediciones del seminario, el teatro de la calle Crédito recibirá del 2 al 4 de febrero estas jornadas que proponen nuevas formas de pensar la educación actual desde la mirada transversal de las artes y para las que ya se pueden realizar las inscripciones en este enlace.

  El seminario, cuyo aforo está limitado a 80 participantes, está dirigido a docentes, profesores, artistas y profesionales de la cultura y las artes, como agentes, mediadores y gestores culturales, que deseen descubrir nuevas experiencias sobre la aplicación de las artes en la educación y explorar los lazos entre el arte, la salud mental y el bienestar. A lo largo de 15 horas de formación presencial repartida en tres días se realizarán talleres de danza, expresión corporal y teatro y se formarán grupos de trabajo para descubrir nuevas metodologías con las que adaptar este tipo de contenidos al aula.

La inauguración del seminario correrá a cargo de David Bueno, reconocido biólogo genetista con un amplio trabajo en el campo de la neurociencia de la infancia y la adolescencia. En su ponencia, titulada Arte, cerebro y bienestar: ¿de dónde surge esta alianza?, Bueno abordará el papel clave de las artes en la formación y en la construcción del cerebro y su implicación en la educación.

Asimismo, el seminario constará de un taller de teatro, en el que se trabajará la creación escénica a partir de las experiencias vividas por los propios participantes; y otro de  danza, en el que se propone trabajar la consciencia del cuerpo como lugar de experiencia dentro del aula. El de teatro, titulado El patio de mi casa se moja como los demás, correrá a cargo de La Rara, colectivo escénico de Rocío Hoces y Julia Moyano, mientras que el de danza y expresión cultural, titulado Acuerpar(nos). ¿Cómo persistir en la educación para generar una realidad orgánica, coherente y vital? será impartido por las bailarinas y coreógrafas Ángela Peris y Vera Livia García.

Durante las jornadas también tendrá lugar el taller ¿Qué nos cuenta la ciudad?, del colectivo La Liminal, en el que los grupos trabajarán cuestiones alrededor de qué nos cuenta la ciudad, cómo la leemos y experimentamos en nuestros recorridos diarios, cómo podemos reescribirla y cómo caminar es una forma de pensar la ciudad en la que el cuerpo, el movimiento y el espacio.

Las personas inscritas en el seminario se dividirán en cuatro grupos de trabajo. Cada grupo contará con una mediadora que los orientará sobre cómo adaptar las metodologías a los contextos educativos específicos.

Las mediadoras que participarán en este seminario son Ester Bonal (pedagoga musical y directora de Xamfrà, Centro de Música y Escena por la Inclusión Social), Edi Carrascal (Licenciada en la Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla, actriz y docente), Eloísa Cantón (artista y educadora) y Marcela Otárola Burgos (coordinadora y mediadora cultural en proyectos de la Asociación ConArte Internacional en Girona).

La Fundación La Ciutat Invisible nace a iniciativa de Bitò Produccions con el fin de explorar las vías para desarrollar la cultura como una herramienta de transformación y evolución social, creando espacios de formación, acción y debate compartidos entre el mundo de la educación, la ciudadanía, los agentes culturales y el tejido empresarial.